Optimizar la retroalimentación para la motivación y el compromiso de los estudiantes

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1ª Conferencia Internacional sobre Aprendizaje Abierto

Optimizar la retroalimentación para la motivación de los estudiantes

La retroalimentación de la evaluación ha sido una construcción en evolución utilizada en

la educación para enriquecer, informar y complementar la corriente principal

proceso de enseñanza. Sin embargo, el uso de la retroalimentación para la motivación

han sido infrautilizados e infravalorados a lo largo de este proceso y

con la introducción de la enseñanza por medios electrónicos y de la

Este taller proporcionará información sobre las diversas metodologías,

oportunidades y mejores prácticas para la retroalimentación para la motivación en el

Configuración de e-Assessment. Su objetivo es ayudar a los educadores y profesionales

identificar los beneficios de la retroalimentación para la motivación a través de la

OpenMentor y explorará los métodos para

apoyar la retroalimentación de los educadores a los estudiantes a través de la asistencia digital

tecnologías para las e-Evaluaciones formativas.

Asista a este taller y aprenda:

– Cómo proporcionar y recibir elogios por la retroalimentación de la evaluación electrónica basada en un marco estructurado probado y comprobado

– Métodos prácticos para comunicar retroalimentación motivacional a través de la tecnología en e-Assessments

Gente

  • Prof. Denise Whitelock

El Instituto de Tecnología Educativa forma parte de La Universidad Abierta

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